原创 中老新奥资料免费精准新奥生肖卡铁路:一条友谊路 四代师徒情
中新网昆明2月6日电 题:中老铁路:一条友谊路 四代师徒情
作者 杨永全
“师父,恭喜您光荣退休,新年快乐!”春节期间,文斌收到徒弟樊鹏从老挝万象发来的祝福。
“谢谢,也祝你新年快乐,不要忘了带好老挝徒弟哦。”文斌回信息时,提醒樊鹏不能忘记自己职责和使命。作为中国铁路昆明局集团有限公司派驻老挝参与中老铁路运营人员,樊鹏和同事们不仅要运营好、维护好中老铁路,也要积极为老挝培养现代化铁路人才。
文斌与樊鹏去老挝工作前是一对师徒。2021年10月,两人相约去了老挝,很巧的是,他们在老挝又被分到同一班组工作。今年2月1日,年满60岁的文斌正式退休。
在老挝的三年多里,樊鹏带了自己的老挝徒弟米可。2024年6月,28岁的米可被选拔为老挝工长。一个多月后,米可成为新入职的田东凯的师父。他们四人均在同一班组——中老铁路万象运营管理中心检修整备一组,师徒四代齐聚一堂,共同为中老铁路老挝段机车安全运行保驾护航。
在樊鹏的言传身教下,在2024年12月中老铁路老挝段举办的第三届技术大赛中,米可斩获机车检修(钳工)类一等奖。
“虽然我现在带了徒弟,但自己还有很多地方需要学习,特别是综合管理方面,仍需要中方老师的帮助。”接受采访时,能说一口流利中文的米可显得有些羞涩。
中老铁路开通运营三年多来,中老铁路万象运营管理中心充分发挥师带徒作用,建立形成“1+39”老挝铁路技术标准体系。围绕规范作业标准、补强设施设备、强化人员培训等8个方面制定并推出43条客运提质举措,搭建起了老挝铁路行车组织细则、设备管理办法等80多个运营管理制度。
“到老挝初期,各项工作开展都很难,幸好文老师帮我出谋划策、指点迷津才顺利度过。”樊鹏补充说,“现在工作中遇到困难,我也会经常打电话到国内请教文老师。”
培训过程中,他们还探索创新“5分钟重要知识随堂讲,1小时基本技能示范教学”方法;开设“双语夜校”,制定岗位教学计划、编写培训教案,利用休息时间组织学习中文、老挝语,实现业务与语言双提升。不仅如此,万象运营管理中心还充分利用岗位练兵、技能竞赛、技术创新等形式,不断检验师带徒成果。部分优秀的师徒组合还针对生产中的难题进行攻关,取得优秀技术创新成果。
2023年初,四位师徒携手梳理某型机车控制接地布线情况,他们认真优化方案和图纸,一起研究电路图、布线图,一个月就完成了17台电力机车的优化工作,有效避免控制线路接地造成的机车故障。
“感谢中老铁路,不仅让我结识了樊鹏老师,教会我业务本领,也让我遇到了我的妻子宋碧。”米可的妻子是检修整备一组的质检员,两人通过中老铁路相识、相知、相恋,最后走到一起。米可拿出手机,分享他出生两个月女儿的照片。
“师父,我也要像你一样出色。”看着米可事业爱情双丰收,徒弟田东凯也信心满满。
工作上,四位师徒互相帮助;生活中,四人互相关心。樊鹏介绍,文斌经常带着他们看书、养花、种树,还一起种下“友谊树”。说着樊鹏打开文斌留下一个小本子,上面记录了文斌学习老挝语的日常,密密麻麻的中老文足足有好几十页。
一条友谊路,四代师徒情。三年多来,中老铁路老挝段已完成老挝籍员工培训超过1000人,在运输生产一线老挝籍员工的定职比例接近九成,在铁路安全管理、客货运输、设备运用维护以及赓续友谊等方面发挥着越来越重要的作用。(完)
日本政府多次表示,将在台湾问题上坚持中日联合声明立场,不会支持“台独”。《开罗宣言》明确规定把包括台湾和澎湖列岛在内的日本所窃取的中国领土归还中国,《波茨坦公告》第八条载明《开罗宣言》必将实施。中日邦交正常化时签署的中日联合声明明确规定,日本政府充分理解和尊重中国政府关于台湾是中国领土不可分割的一部分的立场,坚持遵循《波茨坦公告》第八条。希望日方言而有信,以实际行动严守承诺,不要向“台独”势力发出错误信号,不要让“台独”分子误以为搞“台独”会得到日本支持。日本少数政客执意同民进党当局勾连,言必称日台是所谓“有共同价值的亲密伙伴”,要与台湾共同守护“台海和平稳定”,这构成对中国内政的严重干涉,中方对此坚决反对。一旦触及“台独”红线,中方将采取有力措施,坚决维护国家主权和领土完整。
“标准、业务、产品、终端、商业、政策6大要素齐备,5G-A商用元年正式开启。”曹明介绍,当前,全球5G-A商用正在加速。中东已率先实现5G-A规模商用,欧洲、亚太、拉美等地区运营商积极验证10Gbps能力,为2024年5G-A商用做好准备。
中国工程院院士邬贺铨2023年4月曾对中新经纬表示,尽管中国5G建设成绩显著,但在应用层面,5G仍稍显不足。比如,5G虽可支持4K视频,但手机屏幕太小,难以体验2K/4K分辨率的差异;由于车联网和XR(扩展现实,Extended reality)尚不成熟,其他消费领域还难以感受低时延的优点;对于中速与大连接IoT应用,目前5G成本还偏高;现有5G在工业互联网领域应用的能力仍有不足。